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Infantil 5 A estuda sobre as formigas
Com o propósito de serem observadores da natureza, o Infantil 5 A iniciou um estudo sobre as formigas, após observar os insetos presentes nos jardins da nossa Escola. As crianças encontraram algumas formigas e se interessaram pela forma que caminhavam, uma atrás da outra, em fila. Em sala, as professoras introduziram a conversa sobre as formigas e logo surgiu um “formigueiro” de perguntas sobre elas, dando origem ao ‘Projeto Trabalhando como formiguinhas’. Aguardem mais (...)
Leia maisInfantil 5 A aprende com o joão-de-barro
Os alunos estão aprendendo muito com os exemplos que a natureza nos dá. Buscando conhecer o joão-de-barro, crianças do Infantil 5A descobriram que ele trabalha junto com os demais para construir sua casinha e que é preciso, de nossa parte, muita vontade, esforço e paciência para realizar essa tarefa. A turma está construindo uma casinha como a do joão-de-barro. Gastarão 30 dias nessa construção, o mesmo tempo que a ave demora para fazer sua (...)
Leia maisBrincadeiras Indígenas nas aulas de Educação Física
Um conteúdo previsto na BNCC, Brincadeiras Indígenas, foi trabalhado, de forma diferente, pelos professores de Educação Física do Ensino Fundamental Anos Iniciais, Felipe Cerqueira e Gabrielle Dias. Eles apresentaram para os alunos sobre a prática esportiva entre os povos indígenas e contaram sobre uma competição que aconteceu na cidade de Palmas, Tocantins, os Jogos Mundiais dos Povos Indígenas. Os alunos ficaram bastante interessados em saber como eram disputadas algumas (...)
Leia mais9º Ano realiza Sarau de Poesias
As turmas do 9º Ano do Ensino Fundamental participaram de um Sarau de Poesias. A atividade, desenvolvida durante a aula de língua portuguesa, teve como objetivo ampliar o repertório literário dos alunos, desenvolver o interesse pelos autores, além de incentivar a leitura e a escrita de poesias. Como continuidade da atividade, os alunos serão convidados a postarem as poesias em um mural (...)
Leia maisAlunos do Infantil 3 A recebem a ficha do nome próprio
Na turma do Infantil 3 A, as professoras realizaram um rico trabalho de reconhecimento do próprio nome. As crianças são estimuladas a reconhecer seus pertences por meio de seu nome nas etiquetas e assim passam a familiarizar-se com ele. As professoras levaram para o Jardim Pedagógico uma caixa surpresa, vermelha, em formato de coração. O que será? As crianças tentaram adivinhar: carrinho, bola, boneca, chocolate, pista? Após várias tentativas, a caixa foi aberta e encontraram a (...)
Leia maisNo laboratório de Química, vários experimentos e muitas descobertas!
Os alunos do 2º Ano do Ensino Médio produziram fogo sem fósforo ou uso de isqueiro! Para isso, eles usaram ácido sulfúrico concentrado, permanganato de potássio, álcool, algodão, uma tampa de garrafa pet enrolada no papel alumínio e um bastão de vidro. Mergulharam o bastão de vidro no ácido sulfúrico e passaram no permanganato obtendo a “varinha mágica”. Depois umedeceram o algodão com álcool e colocaram dentro da tampinha de garrafa PET embrulhada no alumínio. Ao toque da (...)
Leia maisOs pequenos se adaptam à escola aos poucos
O autor da Logosofia ensina que: “[...] o ser pode adaptar-se à vontade e conscientemente a todas as situações ou às mudanças que a vida lhe apresente, como também, e especialmente, às que sua própria evolução impõe.” A adaptação é uma lei que está expressa nos processos da Natureza. Assim também é como o ser humano passa por sucessivas mudanças desde o início de suas vidas. Para as crianças pequenas, a chegada à vida escolar representa um desafio - não só para (...)
Leia mais1º Ano inicia o Projeto Literário "Conhecendo A Natureza Com João do Urso Filho”
A abertura do projeto "Conhecendo A Natureza Com João do Urso Filho” ocorreu com uma prazerosa brincadeira de caça ao tesouro. Foi uma atividade em que o 1º Ano pôde brincar e aguçar a curiosidade em relação ao que seria o tesouro encontrado no final da brincadeira. As crianças deveriam seguir pistas que foram espalhadas pela escola. Elas leram as dicas para os outros colegas e juntas saíram à procura do tesouro! Quantos desafios foram superados! A cada nova pista, um mistério a (...)
Leia maisInfantil 2 cultiva a atenção em uma divertida atividade com bolas
Com o objetivo de exercitar a coordenação motora ampla de forma alegre e lúdica, as professoras Mariele Pires e Jéssica Reis propuseram uma divertida dinâmica usando bolas. Cada criança recebeu sua bola e sentou-se no chão do pátio formando uma grande roda. Em seguida, as docentes convidaram os alunos a ouvir as instruções e seguir alguns comandos, como: bola para cima, bola para frente, abraçar a bola, bater na bola com as duas mãos. As crianças ficaram bem atentas às (...)
Leia maisInfantil 2 aprende que cada coisa tem a sua hora
A turma do Infantil 2 está vivenciando diversas experiências que têm propiciado momentos muito felizes durante as nossas manhãs. Os alunos estão cada dia mais adaptados ao ambiente escolar, desfrutando com gosto e alegria das atividades planejadas. Uma destas atividades é a hora de apresentar a rotina. As professoras Mariele Pires e Jéssica Reis convidam os alunos para fazerem uma rodinha onde cantam com os alunos e mostram, por meio de plaquinhas ilustradas, as atividades do (...)
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