No primeiro trimestre deste ano letivo, o 9° Ano realizou uma atividade de análise do discurso em uma aula de Língua Portuguesa, visando a exercitar a leitura atenta dos discursos propagados por diferentes suportes jornalísticos.
Desse modo, os estudantes puderam perceber os posicionamentos construídos por meio das escolhas lexicais e dos projetos gráficos de jornais de grande circulação na cidade.
