As professoras do Infantil 4A, Thaissa Nicolau e Karen Xavier, ofereceram aos alunos o mesmo quebra-cabeça (Santos Dumont) apresentado aos pais no dia da reunião de apresentação do projeto.
Elas colocaram as peças debaixo de algumas cadeiras e as crianças deveriam encontrar e, juntas, montar o quebra-cabeça para descobrir a figura. Ao finalizar, as docentes perguntaram quem é Santos Dumont.
Para enriquecer a atividade, foi realizada a leitura do livro A turma do bem em Por que os aviões voam?. A turma refletiu que para criar o avião primeiro Santos Dumont observou os pássaros. Depois, as crianças exploraram a palavra avião utilizando letras móveis e, ao final, representaram a figura de um avião por meio da técnica do mosaico.
“As crianças também fizeram uma pesquisa em família sobre os avanços tecnológicos no aperfeiçoamento do avião. Muitas trouxeram em suas pesquisas a observação dos pássaros por Santos Dumont na invenção do avião. Ao refletirmos sobre a perseverança e fazer tudo com gosto, observamos que algumas crianças sentiram-se estimuladas a se empenharem mais na realização das atividades”, disseram as professoras.
