A professora de Música do Infantil 4 e 5, Karina Haddad, iniciou um projeto denominado Existe equilíbrio na música?
Na fase atual as crianças pesquisaram os sons agudos, médios e graves de alguns instrumentos: piano, violão, xilofone e violino.
Algumas perguntas orientaram a pesquisa:
- Existem sons graves, médios e agudos nesses instrumentos?
- Esses sons se parecem com algo?
- Podemos observar que as músicas são feitas de sons de todas as alturas, graves, médias e agudas?
- Existe equilíbrio na música que tem um som só? E naquela que só tem sons agudos?
- Você gosta quando a música varia as alturas?
Considerando que o tema institucional do Colégio Logosófico para 2018 é “A busca do equilíbrio”, o projeto, “Existe equilíbrio na música?” tem a intenção de fazer as crianças pensarem que a busca pelo equilíbrio deve estar em todas as partes da vida, inclusive na música.
São palavras da professora: “No processo do ensino, as crianças puderam superar a dificuldade de ouvir em silêncio para identificar um som. Eu, como professora, evoluí quando fiz esforço para serenar meu mundo interno e refletir calma e paciência aos meus alunos. As crianças gostaram de experimentar os instrumentos e das atividades associadas a esse exercício”.
