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3º e 7º Ano vivenciam um momento de intercâmbio sobre a Floresta Nacional de Chapecó
Depois de estudar sobre as áreas de preservação ambiental na disciplina de Geografia, os alunos do 3º e 7º Ano tiveram um rico momento de intercâmbio para compartilhar o conhecimento. A turma do 3º Ano havia realizado um estudo sobre a FLONA – Floresta Nacional de Chapecó, localizada nos municípios de Guatambu e Chapecó, além de outras unidades de conservação do país. Depois de um passeio realizado pelos alunos do 7º Ano a esta unidade de conservação, o 3º Ano os (...)
Leia mais3º Ano realiza um lanche típico do interior depois de aprender sobre espaço rural
Ao estudar sobre o espaço rural e a importância da agricultura para a vida, os alunos do 3º Ano conheceram os produtos agrícolas que podem ser transformados em alimentos industrializados. Para culminar o estudo, a professora regente da turma, Daniela de Almeida Farias, propôs o desafio: cada aluno deveria levar no dia combinado um lanche in natura ou que fosse feito artesanalmente pela própria família, para dividir com os colegas. Outro desafio foi de visitar a Feira Agroecológica (...)
Leia mais2º Ano realiza entrevistas com alunos de outras turmas
A turma do 2º Ano realizou uma atividade muito especial, envolvendo conteúdos de Ciências, Português, Matemática e Geografia. Além disso, proporcionou outros aspectos para colaborar na formação humana das crianças, como o encorajamento, a valentia e a iniciativa para aproximar-se do outro. Sob a orientação da professora Susana T. Lazzarotti, regente da turma, os alunos aprenderam sobre o passo a passo da realização de uma pesquisa e planejaram uma coleta de dados sobre saúde (...)
Leia maisJogos de Português favorecem a aprendizagem e a vinculação no 7º Ano
Os alunos do 7º Ano, desafiados pela professora de Língua Portuguesa, Juliete Ilha Partichelli, construíram jogos sobre as dez classes de palavras abordadas desde as Séries Iniciais do Ensino Fundamental 1. Entre os objetivos principais da atividade, além de compreender os conceitos de maneira significativa, estava o de levar os jogos produzidos a outras turmas do Ensino Fundamental 1 e 2, proporcionando a aprendizagem de forma lúdica e interativa entre as turmas. A partir disso, os (...)
Leia mais2º Ano estuda sobre a sensibilidade
A Pedagogia Logosófica trabalha conceitos que estimulam o pleno desenvolvimento do ser humano, como o conceito de vida, de gratidão, de amizade, de família, da autonomia, entre outros. Para ampliar o conceito de sensibilidade, que tanto enobrece o ser humano, as professoras do 2º Ano pediram que cada família enviasse para a escola uma caixa com fotos do(a) filho(a) de quando era bebê. Poderiam enviar também um objeto ou roupa da criança juntamente com uma cartinha, contando sobre o (...)
Leia maisInfantil 2 aprende muito observando o jardim florido da escola
As turmas do Infantil 2A e 2B estão realizando o projeto Escola, querida escola e uma das propostas das professoras Mirian Garcia e Caroline Ferraz, do Infantil 2A e das professoras Débora da Silva e Rozeli Cardoso, do Infantil 2B, foi a de realizar um passeio pela escola observando as flores que existem na escola, suas cores, tamanhos, quais floresceram e quais ainda estão fechadas, quais árvores têm flores, entre outros aspectos. Além disso, as crianças sentiram o cheiro das flores e (...)
Leia maisInfantil 1 compreende que brincar é se relacionar!
Com o objetivo de propiciar às crianças do Infantil 1 um ambiente agradável e diferenciado fora de sala de aula, numa sexta-feira ensolarada, as professoras Katrine Fernanda Machado e Eduarda Slivinski Bertazi, conduziram as crianças até o deque da escola, para realizar a atividade Brincar Heurístico. Essa proposta possibilita o brincar baseado na exploração, na criatividade e na curiosidade dos pequenos, sem a intervenção dos adultos, oportunizando o contato com vários materiais (...)
Leia maisInfantil 4B amplia o conceito de amizade
Com o objetivo de estimular e ampliar as amizades, a turma do Infantil 4B, das professoras Sabrina Variani e Camila Taglietti, recebeu a visita da assessora pedagógica Jaqueline Miotto Zolet, para contar a história Segredinhos para ampliar as amizades, de sua autoria. O livro descreve várias situações de convivência de crianças na escola, nas quais tiveram algumas dificuldades, mas conseguiram ter atitudes de bondade e generosidade umas com as outras. As atitudes retratadas na (...)
Leia maisCurso para Educadores reúne mais de 80 participantes
No dia 25 de maio, o Colégio Logosófico - Unidade Cidade Nova realizou, em um ambiente alegre e harmônico, o curso para educadores que contou com a presença de 84 participantes. Na ocasião, o público presente acompanhou a palestra: Pedagogia Logosófica: A arte de ensinar e arte de aprender e depois se dividiram em quatro diferentes Workshops, conforme lista abaixo: Analogia, um recurso para ensinar e aprender. O poder dos estímulos na educação. Afeto: Qual o seu (...)
Leia maisInfantil 4 inicia o projeto Reconto de Histórias
Foi iniciado no Infantil 4 o Reconto de Histórias, um projeto estimulante e que incentiva o gosto pela leitura. Toda sexta-feira, um aluno escolhe um livro literário na biblioteca da escola para levar para sua casa. O livro permanece na casa do aluno durante toda a semana e, junto com a família, a criança lê e treina o reconto da história. Na sexta-feira da semana seguinte, a criança retorna com o livro para fazer a apresentação do reconto para os colegas em sala de aula. Todos (...)
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