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Crianças do Infantil aprendem músicas suaves para serenar a mente

Unidade: Funcionários

Em uma divertida aula de Música, os alunos do Infantil aprenderam como a música pode ajudar a serenar a mente e acalmar o corpo. As crianças escolheram instrumentos que poderiam usar para fazer sons agradáveis e suaves. Tocaram músicas suaves, em pequenos grupos, no piano, utilizando a escala de cinco sons (pentatônica). A professora acompanhava-os tocando a  flauta. Todos praticaram a respiração pausada com os olhos fechados apreciando uma música instrumental e recordando momentos (...)

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Alunos do 5º Ano desvendam carta enigmática

Unidade: Funcionários

Os alunos do 5° Ano, em uma das aulas de Informática, realizaram uma atividade na qual deveriam desvendar uma carta enigmática, repleta de códigos. Os alunos tiveram que transcrever a carta digitando-a no Word, utilizando seus conhecimentos de digitação e formatação, além da observação e raciocínio, no momento de identificar os códigos. A atividade gerou grande estímulo entre os alunos que se sentiram desafiados ao tentarem descobrir o que estava escrito na carta. Nas aulas (...)

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9º Ano visita indústria de reciclagem em Betim

Unidade: Funcionários

Os alunos do 9º Ano, acompanhados das professoras de Biologia, Milena Almeida, de Geografia, Carla Neves e da assessora educacional, Marcella Gualberto, viveram uma experiência interessante: visitaram uma indústria de reciclagem. O grupo pôde conhecer as instalações da BEMPLAST – Indústria e Comércio, em Betim, cidade bem próxima a Belo Horizonte. A indústria procura desenvolver suas atividades em harmonia com as pessoas e com o ambiente, recebendo plásticos provenientes de (...)

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Visita de aluno do 3º Ano enriquece projeto do Infantil 3B

Unidade: Funcionários

A turma do Infantil 3 B recebeu em sua sala uma visita especial: o aluno Dan Maia de Abreu, do 3º Ano do Curso Fundamental. Dan foi contar sua visita ao Projeto Tamar, quando viajou para a Praia do Forte, na Bahia. As crianças ouviram atentas e se admiraram com o tamanho de algumas tartarugas marinhas que Dan apresentou nas fotos. Assim se manifestaram as professoras: “Hierarquizamos o valor daquele momento, em que recebemos um aluno de outra sala para contribuir com o nosso projeto. A (...)

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Infantil 3 B realiza projeto sobre as tartarugas marinhas

Unidade: Funcionários

Desde o mês de março a turma do Infantil 3 B está se dedicando a um novo projeto, para conhecer um pouco mais sobre as tartarugas. Através de vários recursos pedagógicos os alunos já descobriram muitas novidades e estão assimilando os conhecimentos de forma estimulante e natural. Muitas crianças realizaram pesquisas com suas famílias e várias chegaram à sala. A turma assistiu a um filme do projeto Tamar, com lindas imagens e informações sobre as tartarugas marinhas. Receberam (...)

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Docentes do Infantil 3 elaboram etiquetas para estimular a economia de água

Unidade: Uberlândia

As professoras Alba Lilian B. S. Costa e Daniela Nunes iniciaram um trabalho sobre o uso da água para que as crianças da Turma da Generosidade (Infantil 3) apertassem a válvula da descarga apenas uma vez e que abrissem pouco menos a torneira ao lavar as mãos. Surgiu então a ideia de fazerem figuras plastificadas – no formato de coração e estrela -  para colarem em cima das válvulas da descarga e torneiras, com o objetivo de promover a recordação destas pequenas (...)

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Infantil 5 começa a usar o Caderno de Tarefas com muito entusiasmo

Unidade: Uberlândia

Para entregar o primeiro Caderno de Tarefas, as professoras do Infantil 5, Letícia Silva e Alessandra Fernandes, realizaram uma caça de tesouro, no qual esconderam um baú recheado de cadernos. As professoras liam as pistas e as crianças, com entusiasmo, as procuravam. A última pista estava na biblioteca, onde o “tesouro” foi encontrado.  Cada criança recebeu um caderno e o levou para casa, para que junto aos pais pudessem encapá-lo. Todos realizaram uma divertida atividade para (...)

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Brincadeira estimula aprendizado matemático e coordenação motora

Unidade: Cidade Nova

Para explorar o conceito matemático de quantidade e favorecer o desenvolvimento da coordenação motora ampla, as professoras do Infantil 3, Naiane Monique e Tânia Lúcia de Líbero, promoveram uma brincadeira muito animada: Arranca o rabo do macaco. Nela, cada criança, recebia um pedaço de tecido para colocar na parte de trás da calça (simulando um rabo de macaco). As docentes escolhiam um aluno para tentar arrancar os rabos dos “macacos”, o caçador. Ao sinal do apito, todos (...)

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2º Ano aprende a reconhecer a posição do corpo em relação aos objetos no espaço

Unidade: Uberlândia

Como no conteúdo de Geografia – Representações do Nosso Corpo –  as crianças do 2º Ano já tinham realizado várias atividades referentes ao posicionamento corporal, as professoras Priscila Verri e Analy Ranuzi  propuseram uma divertida atividade com bonecos de papel. Cada aluno contornou o corpo do amigo em um papel pardo e depois pintaram o desenho. Em seguida, as docentes estimularam os alunos a abraçarem o boneco de costas e observar o lado direito/esquerdo; depois o (...)

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Aula de Informática estimula alunos a experimentarem alimentos mais saudáveis

Unidade: Rio de Janeiro

Para comemorar o dia da Saúde e Nutrição, na aula extracurricular de Informática, com a orientação da professora Ana Cláudia Pinheiro Machado, os alunos fizeram desenhos sobre as frutas que mais gostam de comer. “Conversamos sobre como é bom ter uma alimentação saudável e que as frutas possuem vitaminas que são fundamentais para o crescimento interno e externo. Foi uma aula muito produtiva e gostosa. Os alunos manifestaram a vontade de experimentar frutas que nunca comeram. (...)

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