As professoras Mariana Brant e Júlia Lisboa tiveram uma conversa muito interessante com os alunos. Começaram perguntando para as crianças o que fariam em determinadas situações, como: ao ver alguém carregando sacolas pesadas, quando um colega estivesse com um papel grudado no tênis, quando visse alguém perdido, etc. Todas responderam que ajudariam essas pessoas em todas as situações apresentadas.
Em seguida, a professora apresentou um vídeo da marca Lipton (Awake, uma experiência Lipton), em que foram feitas perguntas semelhantes para algumas pessoas e todas responderam que ajudariam. A experiência continua com essas pessoas assistindo a filmagens feitas em momentos em que elas mesmas não ajudaram, por não estarem atentas ao que ocorria à sua volta.
Após o vídeo, a professora Mariana continuou a conversa e as crianças foram percebendo que não adianta somente saber qual é a atitude correta. Precisamos fazer de acordo com o que falamos. A professora foi dando exemplos de situações que a turma vive em que uns deixaram de ajudar os outros e as crianças foram percebendo que precisam ficar atentas para ajudar quando for necessário, tento atitudes de bem com aqueles com quem convivem.
Ao final, as crianças fizeram um registro no caderno da vida, respondendo às perguntas feitas no início da conversa.
Depois do registro, as crianças tiveram uma iniciativa de bem. Apenas metade da turma estava na sala. Assim, as crianças decidiram descer com os estojos dos colegas, para que não precisassem subir para buscá-los.
Todas ficaram atentas ao vídeo e o resultado inesperado chamou a atenção delas. Esse exemplo fez com que percebessem que não adianta só falar, precisamos fazer e, para isso, é preciso observar!
