Os alunos do 4º Ano do Colégio Logosófico, acompanhados pelas professoras Carine e Letícia, participaram da enriquecedora atividade “Explorando Brasília: Descobrindo a História e a Arquitetura da Capital Federal”. A proposta buscou aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre a criação da capital do Brasil, seus marcos históricos, arquitetônicos e urbanísticos, valorizando seu reconhecimento como Patrimônio da Humanidade.
Ao longo do ano, os alunos se dedicaram ao estudo da história de Brasília, entendendo os ideais que motivaram sua construção e explorando o legado de seus criadores, Lúcio Costa e Oscar Niemeyer. Para tornar esse aprendizado mais significativo, a turma realizou visitas a pontos emblemáticos da cidade, como os prédios dos Três Poderes, museus e locais históricos, vivenciando na prática os conceitos aprendidos em sala de aula.
Um dos momentos mais marcantes da atividade foi a visita à Superquadra 308 Sul, considerada modelo do urbanismo de Brasília. Lá, os alunos puderam conhecer de perto o projeto urbanístico de Lúcio Costa, o paisagismo de Burle Marx e os famosos azulejos de Athos Bulcão. Também visitaram a Igrejinha de Nossa Senhora de Fátima, um ícone da arquitetura modernista assinada por Oscar Niemeyer.
A experiência foi ainda mais completa com o passeio por espaços como o Cine Brasília, o Clube Vizinhança, a Escola Parque e a Escola Classe, onde os alunos compreenderam o conceito de ensino integral idealizado por Anísio Teixeira. Elementos como o espelho-d’água com carpas ornamentais, o Parque dos Cogumelos e os pilotis dos prédios modernistas encantaram as crianças e ilustraram a integração entre funcionalidade e estética, marca do movimento modernista.
Essa vivência permitiu aos alunos compreender como Brasília foi planejada para unir funcionalidade e beleza, além de reforçar a importância de preservar e valorizar o patrimônio histórico e cultural da cidade.
O retorno às aulas foi marcado por uma nova percepção sobre Brasília, despertando nos alunos admiração por sua história, arquitetura e relevância cultural. A atividade reafirmou o compromisso do Colégio Logosófico em proporcionar experiências que ampliam horizontes e inspiram os estudantes a cuidar do ambiente em que vivem.
