As professoras do Infantil 3, Naiane Monique e Sulamar, mostraram às crianças a sequência de letras que formam o nome de cada um e ensinaram a reproduzi-las, utilizando-se das letras móveis e da escrita espontânea.
Neste segundo semestre, as docentes propuseram um novo desafio a turma: identificar as fichas do nome e as cadeiras que cada um assenta, sem a presença de uma foto. Ao identificar o nome e observá-lo escrito em diferentes locais e materiais, o aluno, consequentemente, o memoriza. A partir de então se inicia um relacionamento com a escrita como representação da identidade.
“Nossos alunos estão adorando o desafio! Todos estão tendo a oportunidade de cultivar duas importantes virtudes: a observação e a atenção”, disseram as professoras.
Todo o trabalho realizado na Educação Infantil é pautado em vivências lúdicas e concretas. No Colégio Logosófico os alunos têm a oportunidade de aprender brincando!
