Em uma aula prática sobre imunização, os alunos do 2º Ano do Ensino Médio conversaram sobre o desenvolvimento das vacinas como um dos avanços mais importantes da ciência, além de ser uma estratégia imprescindível para a manutenção da saúde pública, uma vez que, ao prevenir a disseminação de doenças, também evita epidemias.
Com a utilização de ingredientes simples, a professora Cacilda e a monitora de biologia Juliana fizeram uma analogia sobre o que ocorre em uma população com pessoas imunizadas e não imunizadas.
Divididos em grupos que representavam cidades, cada estudante recebeu um envelope com quatro cartões representando moradores dessa cidade. Dentro desses envelopes, dois dos cartões simulavam pessoas infectadas por um vírus, marcados com uma gota de limão. Trocando os seus cartões com os colegas e depois testando cada um deles com uma gota de reagente (suco de folha de repolho roxo), os alunos descobriram quem eram as pessoas infectadas e analisaram como o vírus circulou nas cinco cidades. De maneira lúdica, eles compreenderam como a vacina fortalece a resposta imune individual e coletiva.