As professoras Rosemary Gurgel e Fernanda Meira proporcionaram um momento alegre e cheio de significado para os alunos do Infantil 5 ao iniciarem o projeto História da Escrita, marcando o começo do aprendizado consciente do traçado das letras e dos números.
A atividade teve início com uma animada caça ao tesouro pelos espaços da escola. A cada pista descoberta, as crianças se sentiam ainda mais estimuladas a investigar, exercitando a atenção, a observação e o trabalho em equipe.
A última pista conduziu a turma de volta à sala de aula, onde encontraram o tão aguardado tesouro: cadernos especialmente preparados para o início do traçado das letras e dos números.
A expressão de alegria e entusiasmo no rosto dos pequenos revelou o valor vivido por cada um naquele instante. Com os cadernos em mãos, demonstraram grande interesse e expectativa para dar os primeiros passos nessa nova etapa do aprendizado.
