Ao longo do ano, as professoras Alessandra Salles e Taís Veiga têm trabalhado o conceito de autonomia e estimulado os alunos para que tenham iniciativas que façam a diferença. Eles estão aprendendo que até as pequenas iniciativas podem ter um grande valor. As crianças têm surpreendido as professoras com algumas atitudes, como: oferecer ajuda para montar ou desmontar um mural, entregar as agendas ao final da manhã, disponibilizar-se para ajudar algum coleguinha, dentre outras.
As crianças estão mais atentas à sua volta, descobrindo novas formas de colaborar e contribuindo com o ambiente. Isso tem favorecido a autonomia.
