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Alunos são recebidos com alegria na volta às aulas do segundo semestre

Unidade: Uberlândia

Com muito afeto e alegria, os alunos da Unidade Uberlândia foram recebidos no primeiro dia de aula, após as férias de julho. A diretora Gizella  Yamara os esperava na entrada e com uma linda surpresa: vários bonecos (amigos das crianças), como Chico Valente e Lalina, utilizados nos trabalhos das rodinhas de conversação. A recepção estimulou nas crianças o gosto pela escola, pelos estudos e pelo convívio com os colegas e professores. “Observei uma grata surpresa, tanto dos (...)

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 Alunos do 8° Ano medem pulsação e pressão arterial

Unidade: Funcionários

Em uma das aulas no Laboratório de Biologia, os alunos do 8º Ano realizaram uma atividade relacionada ao sistema circulatório. Foi solicitado que, em repouso e após atividade física, os alunos sentissem a pulsação de sua artéria durante o período de 1 minuto. Os alunos já tinham a informação de que essa pulsação se dá através da expansão e contração arterial, que é possível perceber ao encostar os dedos no ponto em que ela passa perto da pele, como no pulso ou no (...)

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Alunos da Educação Infantil conhecem livro que será trabalhado no 3º bimestre

Unidade: Brasília

As turmas da Educação Infantil participaram de uma atividade muito especial para conhecerem o livro do projeto de leitura do 3º bimestre: Coisas Que A Gente Não Vê, de Maria Alice Lacerda e Ana Gabriela Souza Lemos, lançado pelo Conselho Editorial do Sistema Logosófico de Ensino. A atividade foi realizada no pátio do Colégio, onde as crianças foram incentivadas  a refletir sobre quais são as “coisas que a gente não vê”. As respostas a este questionamento foram as mais (...)

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2° Ano passeia pelos arredores da escola e aprende sobre as dinâmicas do bairro

Unidade: Brasília

Para que pudessem vivenciar o que aprendem, os alunos do 2º Ano fizeram um passeio, a pé, pela quadra da escola. Eles estão estudando sobre o bairro e o que se encontra ao redor da escola. Neste passeio, os alunos observaram o trânsito de carros, de pessoas, o comércio, as placas de sinalização, as placas de endereço e outros detalhes quem compõem uma quadra residencial de (...)

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Alunos do 5º ao 9º Ano viajam para Goiânia para realizar o projeto interdisciplinar de 2014

Unidade: Brasília

Neste ano foi comemorado os 20 anos da realização do Projeto Interdisciplinar. De acordo com a coordenadora do Fundamental ll, Tatiana Veroneze, a ocasião foi propícia para fazer algumas reflexões, como: Os objetivos de 20 anos atrás atendem as necessidades dos dias atuais? Estamos desenvolvendo esse projeto com o mesmo empenho de antes? Os alunos têm consciência da importância desse projeto para suas vidas? Está na hora de incrementarmos o projeto inovando-o e mudando alguns de (...)

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Alunos do 4º Ano visitam a primeira residência oficial do Presidente Juscelino Kubitschek

Unidade: Brasília

Durante o horário escolar e sob os cuidados da professora Luciene Arantes, os alunos do 4º Ano fizeram uma visita ao Catetinho. O objetivo da visita foi conhecer a primeira residência oficial do Presidente Juscelino Kubitschek, em Brasília, ampliando, assim, o estudo acerca do tema trabalhado em sala de aula. Os alunos ficaram encantados com o mobiliário da década de 60 e com as roupas que Juscelino e Dona Sarah Kubitschek usavam. “Fizemos, ao final do passeio, um delicioso (...)

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2° e 3º Ano visitam Jardim Zoológico e aprende sobre as ariranhas

Unidade: Brasília

Os alunos do 2° e 3º Ano fizeram uma visita ao Jardim Zoológico de Brasília, com o objetivo de fixar e ampliar o conteúdo sobre animais, da disciplina de Ciências. As professoras Lorena Rodrigues e Vilma Pereira aproveitaram a oportunidade para lançar o projeto de leitura de forma dinâmica e estimulante. O projeto será realizado com livro Nico e Anita e as aventuras no rio Ariranha, de Sérgio Lorenzet. O animal mais esperado do passeio foram as ariranhas. As crianças ficaram um (...)

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Unidade Rio de Janeiro promove Encontro dos Avós

Unidade: Rio de Janeiro

O Colégio Logosófico – Unidade Rio de Janeiro promoveu um agradável encontro dos avós. Divididos em pequenos conjuntos, os avós intercambiaram sobre os recursos que aplicam na relação com os netos, auxiliando e complementando a linha educacional adotada pelos pais. Na ocasião foram apresentados os recursos da Pedagogia Logosófica que possibilitam o exercício da função de avó e avô como uma oportunidade para Aprender a vencer e a vencer-se. Ao final, um momento musical foi (...)

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Infantil 1 é desafiado a diferenciar os conceitos matemáticos

Unidade: Chapecó

Exercitando conceitos matemáticos como: leve/pesado, cheio/vazio, dentro/fora e ainda o estudo da cor azul clara, as professoras do Infantil 1, Luciana Noskoski,  Rosiane Evangelista e Daiane  propuseram aos alunos um desafio: colocar pedaços de papel crepom dentro de uma garrafa plástica. Para essa atividade, foi necessário que as crianças cultivassem várias virtudes como a concentração, a atenção, a paciência, pois crianças de 1 ano e meio e 2 anos ainda estão iniciando o (...)

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Aula de inglês no Infantil 4 trata das cores primárias

Unidade: Chapecó

Na aula de Inglês, a turma do Infantil 4 aprendeu quais são as cores primárias e como elas se formam. De maneira divertida e concreta, as crianças aprenderam sobre o fenômeno da natureza chamado rainbow (arco-íris), onde é encontrado as três classes de cores. A turma descobriu que o rainbow é formado através de um raio de sol que atravessa a gota de água, seja da chuva ou da umidade de ar, e dependendo da localização, é possível enxergá-lo com maior ou menor clareza no (...)

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