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Infantil 4 começa projeto sobre o corpo humano

Unidade: Goiânia

Para explicar aos alunos sobre a importância de uma alimentação saudável, as professoras Mayara Grangieri e Rayane Carvalho levaram as crianças do Infantil 4 para fazerem uma sopa de legumes, na cozinha da Fundação. A atividade faz parte do projeto Descobertas sobre o nosso corpo - o que há dentro de mim?, que trabalha a importância de se ter uma alimentação e um corpo saudável. Enquanto todos ajudavam a preparar a sopa, as professoras explicaram às crianças como cada alimento (...)

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Infantil 2A aprende sobre alimentação saudável com convidadas especiais

Unidade: Goiânia

As crianças do Infantil 2A receberam duas visitas especiais: foram até a cozinha da escola e encontraram as mães Amanda Torreal e Silvia Cristina, que foram conversar com a turma sobre a importância de uma alimentação saudável. As mães prepararam uma salada de frutas, perguntando sempre às crianças qual era a fruta, a cor e se gostavam do sabor. Elas disseram que cada fruta tem um sabor, cor e textura, e todas são saborosas, assim como nós, que somos diferentes uns dos outros, (...)

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Infantil 3 aprende sobre escovação e os germes da boca

Unidade: Goiânia

Os alunos do Infantil 3 aprenderam como cuidar dos dentes para que os germes, as bactérias e as cáries não prejudiquem a saúde da boca e dos dentes. Quem ensinou foi a mãe da aluna Cecília Bittar, a Dra. Janine Bittar, que também fez a analogia das bactérias com os pensamentos desagradáveis que prejudicam a mente e deixam a conduta “estragada”. As crianças observaram a forma correta de escovar os dentes e puderam manusear próteses de dentes saudáveis e dentes com cárie, (...)

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Recursos da Pedagogia Logosófica é tema de Encontro de Mães

Unidade: Rio de Janeiro

Para refletir sobre a oportunidade que a maternidade oferece para Aprender a Vencer e a Vencer-Se, foi realizado um Encontro de Mães na Unidade Rio de Janeiro, a fim de celebrar essa condição tão especial que é a arte de educar para a vida. Formaram-se pequenos grupos para a troca de recursos utilizados na elevada e desafiadora tarefa de formar seres humanos pensantes, sensíveis, futuros cidadãos moralmente sãos e de conduta ética, para estarem aptos a construir um mundo (...)

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