ADAPTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
“É grande nossa expectativa quanto à evolução do aprendizado e adaptação do Mateus na escola. Não temos familiares em Uberlândia, o que viabiliza uma convivência muito próxima do Mateus a nós. As poucas vezes de interação com outras crianças foram bastante rápidas e pouco propícias a vínculos de amizades, reforçando nossa importância para ele.
Diante desse cenário, estamos satisfeitos quanto ao feedback que a escola nos proporciona. Como descrito no diagnóstico, a adaptação do Mateus foi prolongada. Contudo, a presteza em nos relatar o comportamento nos dias inicias de nosso filho na escola amenizou bastante nossa apreensão. A detalhada exposição semanal das atividades, com o objeto de suas aplicações, junto ao relato da percepção das crianças e suas evoluções, nos tornam bem próximos do dia a dia da escola. Sentimo-nos como se estivéssemos incluídos nessas tarefas.
Todavia, confessamos que brotava em nós uma necessidade: saber de seu comportamento e de sua interação com os colegas. Ansiávamos por algo que corroborasse nossa percepção da evolução do Mateus. Ou, simplesmente, algo que demonstrasse que ele está sendo ‘percebido’ na escola, que evidenciasse não ser ele apenas mais um aluno. O portfólio e o relatório diagnóstico supriram estas nossas necessidades.
Observamos que o Mateus está indo à escola bastante feliz. Nos finais de semana, quando passamos perto da escola, ele aponta com alegria para o local e diz ‘te-teu’. Sempre que vê o uniforme em casa, ou quando o veste, aponta para o emblema do Colégio e sorri para nós. Sua linguagem oral está melhorando: ele já começa a formar frases, usando duas ou três palavras.
Após o período de adaptação do Mateus, percebendo que seu comportamento hostil ficou um pouco mais exacerbado. Porém, já ocorreu uma redução deste comportamento e ele tem mostrado certo controle de suas frustrações. Cremos que a escola, representada pelo corpo docente, também tem boa parte de ação na melhora desta conduta.
Por fim, estamos satisfeitos e confiantes com a escolha que fizemos da escola para o Mateus e agradecemos o carinho e atenção dispensados à nossa família.”
Renata e Cristiano, pais do Mateus Corrêa, da Unidade Uberlândia