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2º Ano faz experimentos com termoscópio no laboratório de Química

Unidade: Funcionários

Com a orientação das professoras Fabiana Costa e Ward Lauar, os alunos realizaram experimentos sobre conceitos que envolvem o conteúdo de termoquímica. Receberam um termoscópio, (um objeto composto por dois bulbos de vidro conectados por um tubo também de vidro e separados por um líquido colorido), e inicialmente observaram seu funcionamento. Após discussões e hipóteses os alunos perceberam que ao aquecer o vidro  (bulbo inferior), ocorre uma transmissão de calor e o ar contido (...)

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6º Ano desenvolve atividade com o “Faixa azul”

Unidade: Funcionários

Muitas cidades do Brasil adotam o sistema de estacionamento rotativo nas principais ruas. Em Belo Horizonte, não é diferente. Para permitir que maior número de veículos possa estacionar nas ruas, a prefeitura de Belo Horizonte, em parceria com a BHTRANS, definiu os locais da cidade para o funcionamento  do “faixa azul”, para que o veículo permaneça na vaga, com limite variando de 1 a 5 horas. Observar as placas e estar atento a este sistema de comunicação, entendendo seu (...)

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2º Ano testa o valor energético dos alimentos

Unidade: Funcionários

Como complemento ao estudo de termoquímica, os alunos se dividiram em 6 grupos entre os laboratórios de Química e Física, com a tarefa de verificar qual era o valor calórico de um amendoim, com o uso de alguns equipamentos de laboratório. Para isso queimaram o amendoim e avaliaram com um termômetro, certa quantidade de água aquecida com esse calor. Com o dado da variação da temperatura da água, da sua massa e de seu calor específico, os alunos calcularam o calor absorvido (...)

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Turmas do Turno Estendido exploram os movimentos do corpo nas aulas de Consciência Corporal

Unidade: Brasília

Nas aulas de Movimento e Consciência Corporal, a professora Isadora Stepanski sempre busca explorar os mais diversos movimentos com o intuito de desenvolver, desde a primeira infância, a consciência das possibilidades e limites do corpo físico. Interpenetrando a Pedagogia Logosófica à prática semanal de descoberta do corpo, os alunos da Turma 1, 2, 3 e 4 do Turno Estendido foram mais além e mergulharam em um rico universo dentro e fora deles, ao trabalhar a Observação (...)

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Turma do 7º Ano aprende sobre os répteis e conhece a espécie Dragão Barbudo

Unidade: Brasília

O atual tema de estudo do 7° Ano, em Ciências, é Répteis. Para ampliar o conhecimento dos alunos e despertar inquietudes sobre este assunto, o senhor Glauber José Teixeira foi convidado para dar uma aula a respeito do dragão barbudo. Glauber é encantado por répteis e, por isso, cria alguns lagartos e cobras. Um desses lagartos é o dragão barbudo que apresentou aos adolescentes no Laboratório de Ciências. Ele falou sobre o modo de vida desse animal, sua alimentação, tipo de (...)

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Alunos do 6º Ano criam jogo para revisar conteúdo de Geografia e Ciências

Unidade: Brasília

A turma do 6º Ano adaptou um dos jogos que mais gosta para revisar os conteúdos de Geografia e de Ciências. O nome do jogo é Quem sou eu. Primeiramente, os alunos se colocaram em círculo e se sentaram no chão da sala. Cada um deles escolheu um conceito estudado nestas disciplinas - planalto, magmática, urano, lua, metamórfica, nimbus e tantos outros - e o escreveu em um papel. Em seguida, este papel foi entregue ao colega do lado sem que ninguém visse o que estava escrito. Com o (...)

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Turmas 3 e 4 do Horário Estendido refletem sobre saber ouvir e falar na hora certa

Unidade: Brasília

A professora Daiana Silva, de Desenho, realizou uma rodinha nas Turmas 3 e 4 do Horário Estendido para refletir sobre o ato de falar e agir sem pensar, ou seja, de forma impulsiva. Para isso, a docente relatou uma experiência, onde uma criança escutou algo sobre uma pessoa e logo externou o que ouviu. Depois de um tempo descobriu que não era verdade o que havia externado e se deu conta que agiu de forma impulsiva e indiscreta. A partir daí, aprendeu a ser mais cuidadosa consigo mesma e (...)

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Turma do 5º Ano realiza experiências baseadas nos estudos sobre corrente elétrica

Unidade: Brasília

Os alunos do 5° Ano estudaram sobre a corrente elétrica. Para praticar a teoria vista em sala, no laboratório de Ciências, eles fizeram um pequeno circuito ligando uma pilha a fios condutores e uma pequena lâmpada. Ao fechar o circuito, a lâmpada acendia. Também foi feito um trabalho com bonequinhos de papel fazendo uma corrente com as mãos. Em cada boneco foi escrito um valor necessário para termos um mundo melhor. “As crianças participaram ativamente da atividade e ficou (...)

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Unidade Goiânia realiza atividade especial em comemoração ao Dia dos Professores

Unidade: Goiânia

Durante o momento de reunião pedagógica, os docentes da Unidade Goiânia foram convidados a participarem de uma atividade especial em comemoração ao Dia dos Professores. Todos foram estimulados a refletirem sobre as ações felizes que envolvem o fazer artístico: cantar, recitar poesia, tocar um instrumento, contar histórias e dançar. Os professores, no entanto, foram desafiados a selecionar alguma dessas ações para que seja apresentada no Show de Talentos, que será dia (...)

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