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Turma do Infantil 3B matutino realiza atividade no Circuito das Sensações

Unidade: Goiânia

As professoras do Infantil 3B matutino, Raquel Alves e Rhafaela Maria, montaram um circuito com alguns elementos que as crianças puderam sentir e descobrir o que eram com os pés e de olhos vendados. Foi colocado peças de montar, algodão, areia, palha de aço, água fria, água morna e gelatina. Cada criança foi convidada a percorrer o circuito com os olhos vendados e com o auxílio das professoras. A cada recipiente que elas pisavam a professora perguntava qual era a sensação (...)

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Unidade Uberlândia está em contagem regressiva para a caminhada comemorativa 10 anos da escola

Unidade: Uberlândia

Para recordar a toda a comunidade escolar sobre os 10 anos da Unidade Uberlândia, foram colocados, no mural do pátio principal por onde pais e alunos transitam, cartazes alusivos à caminhada comemorativa. Em um deles, a cada dia altera-se a quantidade de dias que faltam para o dia da caminhada, em uma estimulante contagem regressiva, o que desperta o entusiasmo de todos os (...)

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Crianças do Infantil 2A e 2B aprendem preparando deliciosas pizzas

Unidade: Chapecó

Sexta-feira foi dia de pizza para as turmas do Infantil 2A e 2B! Orientados pelas professoras Mirian Garcia, Luciana Noskoski e as assistentes Adriana Machado e Caroline Ferraz, as crianças realizaram uma aula de culinária. No primeiro momento foi identificada a forma geométrica da massa da pizza, o círculo. Depois, cada aluno colaborou para prepará-la colocando um dos ingredientes na massa: queijo, milho, presunto, tomate... A atividade foi uma oportunidade para cultivar a (...)

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Alunos do 3º Ano constroem robô com sólidos geométricos

Unidade: Chapecó

O desenvolvimento do pensamento matemático acontece de forma gradual. Os alunos precisam estar em movimento: de pensamento, de apropriação de conceitos e habilidades, de produção de estratégias e procedimentos matemáticos. Oportunizando ao aluno transformar as informações adquiridas na escola em conhecimentos significativos e úteis ao cotidiano, a professora Kamila Pavi, regente da disciplina de Matemática na turma do 3º Ano, encaminhou uma tarefa para as crianças realizarem com (...)

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Infantil 1 realiza atividades lúdicas e divertidas para evitar mordidas

Unidade: Chapecó

As professoras Luciana Peretti, Daiana Nascimento, Laurieti Chaves e Elisabeth Albino estão realizando atividades lúdicas com a turma do Infantil 1, com o objetivo de trabalhar aspectos positivos ao usar a boca, pois a mordida é uma das características que podem aparecer nesta faixa etária. “Sabemos que nesta faixa etária as mordidas, muitas vezes, são uma forma de a criança fazer-se entender. Porém, é necessário intervir através de conversas e atividades lúdicas para que ela (...)

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Alunos do Fundamental 2 realizam atividades de Matemática com turmas do Infantil e Fundamental 1

Unidade: Chapecó

Para comemorar o Dia Nacional da Matemática, a professora regente da disciplina de Matemática no Ensino Fundamental 2, Cleizer Canello Ecker, organizou com as turmas de 6º, 7º, 8º e 9º Ano diversas atividades, como desafios matemáticos, literatura matemática e jogos. Este dia foi criado para homenagear o escritor brasileiro, educador e matemático Júlio Cezar de Mello e Souza, de pseudônimo Malba Tahan, pois é o dia de seu nascimento. O objetivo desta comemoração é valorizar e (...)

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Turmas do 8º e 9º Ano participam da 1ª fase da Olimpíada Brasileira de História

Unidade: Brasília

Os alunos do 8º e 9º Ano estão participando, pelo segundo ano consecutivo, da Olimpíada Nacional em História do Brasil. A Olimpíada é um projeto de extensão da Universidade Estadual de Campinas, desenvolvido pelo Departamento de História por meio da participação de docentes, alunos de pós-graduação e de graduação. No dia 7 de maio, os alunos iniciaram a 1ª fase. As equipes se reuniram no Colégio no turno vespertino, e trabalharam em cima de 10 questões e 1 tarefa sobre os (...)

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Inspirados nas células humana e animal, alunos do 8º Ano criam a célula mental

Unidade: Brasília

Os alunos do 8º Ano estavam estudando a célula humana e a animal e, para fixar os nomes e as características das organelas desse tipo de célula, produziram uma maquete. Em uma bola de isopor oca, com o auxílio de papel colorido e papel celofane, eles confeccionaram a membrana plasmática, o núcleo, o complexo de Golgi, o retículo endoplasmático e as mitocôndrias. Ao final, realizaram uma analogia com a mente, que foi intitulada: Célula dos Pensamentos. Os alunos identificaram, (...)

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Turma 4 do Horário Estendido reflete sobre o equilíbrio musical

Unidade: Brasília

A professora de Desenho, Daiana Camila, realizou uma atividade com a Turma 4 (1º e 2º Ano) do Horário Estendido com o objetivo de refletir sobre a importância do equilíbrio em nossas vidas. A docente trouxe para as crianças o exemplo de uma banda musical, em que a harmonia e o equilíbrio dos músicos e seus instrumentos eram perfeitos. Aproveitou, então, para falar da importância dessa união, para que o conjunto toque uma música que seja apreciada por todos ao ser ouvida. Após (...)

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Projeto “Alimentação Saudável” estimula aluna a conhecer o cacau

Unidade: Uberlândia

Durante o mês de março e parte de abril, a turma do Infantil 4 desenvolveu o projeto Alimentação Saudável. Em uma das rodinhas, as professoras Alessandra Fernandes e Isabel Wathier apresentaram à turma a fruta do cacaueiro – o cacau. As crianças ficaram entusiasmadas ao descobrirem que dele se faz o chocolate. Dias depois, uma mãe relatou o entusiasmo de sua filha com relação a essa rodinha, as professoras então decidiram presenteá-la com um cacau. Para surpresa de todos, a (...)

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